ЧТО Я ХОЧУ ОТ БОГА? ЛЕКЦИЯ ПРОТОИЕРЕЯ АЛЕКСИЯ УМИНСКОГО

Что знает современный человек о Церкви? Каким образом он ее себе представляет? Зачем человеку Бог и зачем человек Богу? На такие непростые вопросы в рамках лекции, организованной Фондом, постарался дать ответы протоиерей Алексей Уминский, духовник Свято-Владимировской гимназии, телеведущий, проповедник. О Церкви в современном обществе всегда существует какое-то внешнее представление, пограничные знания, которые мало совпадают с реальностью. Один из главных её образов, существующих в общественном сознании: «Церковь – комбинат духовно-ритуальных услуг». В нем Церковь рассматривается как особое место, в котором оказываются услуги «духовного» рода: крещение ребенка, отпевание близких, решение жизненных проблем. Второе представление, что Церковь – это огромная организация с выстроенной идеологией, которая мыслится многими людьми…

Название первой ссылкиНазвание второй ссылкиНазвание третьей ссылкиНазвание четвертой ссылки Загадки нашего мозга. Лекция Ольги Евгеньевны Сварник

Какие загадки таит наш мозг? Память, эмоции, опыт, желания – как это работает? В чём заключается наш внутренний психический индивидуальный мир? На эти непростые вопросы в ходе лекции «Настоящее и будущее мозга», организованной Лекторием ПСТГУ, постаралась ответить Ольга Сварник, начальник лаборатории системной нейрофизиологии и нейронных интерфейсов Курчатовского НБИК-Центра. Головной мозг часто сравнивают с компьютером, в котором выделяют блоки - структуры, отвечающие за определённые функции. Достаточно определить, какая структура за что отвечает, как они между собой взаимодействуют, и тогда будет разгадана загадка мозга! Но этот подход не совсем верен, считает Ольга Сварник, так как в любой момент времени активен весь мозг целиком. Для того чтобы правильно…

ЛЮДИ И ОБЕЗЬЯНЫ: ВОЗМОЖНОСТЬ ДИАЛОГА. ЛЕКЦИЯ МАКСИМА КРОНГАУЗА

Насколько резко проходит граница между людьми и остальными более или менее разумными существами, живущими рядом с нами? Обладают ли животные мышлением? Могут ли они использовать язык? На эти и другие вопросы ответил Максим Кронгауз, профессор, заведующий кафедрой русского языка РГГУ. Порой кажется, что во всех опытах над животными человек не столько налаживает контакт с другими разумными существами, сколько изменяет эти разумные существа определенным образом, приближая их к себе. В случае экспериментов с антропоидами это сознательное изменение заключается прежде всего в том, чтобы передать им самое важное человеческое достижение — естественный язык. Оказывается, что в некоторой, пусть ограниченной, степени высшие обезьяны способны принять этот дар слова.…

МОЖНО ЛИ СОЗДАТЬ БУДУЩЕЕ? ЛЕКЦИЯ Д.Н. ПЕСКОВА В «РУСГИДРО»

19 июня на Малой Дмитровке прошла очередная встреча Лектория - совместного проекта ОАО «Русгидро» и Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Гостем встречи стал Дмитрий Николаевич Песков – член Экспертного совета при Правительстве РФ и директор направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив. Будущее вариативно: оно не проистекает из прошлого, но зависит от прилагаемых усилий и решений заинтересованных сторон. Такой подход в работе с будущим предлагает нам социальная методология форсайта (от англ. foresight — видение будущего), которая была создана за рубежом более 30 лет назад и активно используется в сфере бизнеса и государственного управления. Форсайт - это не прогнозирование, а конструирование: коллективный процесс, в который вовлечены те, кто…